深圳晚報2020年3月4日訊 在疫情防控期間，福田發(fā)揮區(qū)教科院的智庫作用，教研驅(qū)動，引導教師創(chuàng)新教學方式，推動在線教學減負增效。近日調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，福田區(qū)學生對“空中課堂”的教學效果滿意度為 100%。
2月17日，福田區(qū)教科院全體學科教研員分成14個組，對全區(qū)各校區(qū)開展“線上巡課”。教研員每天工作時間與學校保持一致，每天在線聽課2節(jié)以上，全面了解學生的學習狀況和學校實際教學效果，查缺補漏，打造亮點。為幫教師們快捷解決教學平臺出現(xiàn)的問題，教研員們帶隊編制出《騰訊課堂常見問題答疑》等學習材料，針對教師、學生常見網(wǎng)絡問題梳理出具體解決辦法。
為讓教師成為線上教學教改同行者，福田專門開展47次在線教學培訓，并組織小、初、高全學段各學科特級、名師骨干等，攜手錄制400余節(jié)“學法指導微課”“一師一優(yōu)課”。 線上語文學習變成了詩詞大會等游戲、活動，3D建筑模型等數(shù)學小游戲寓教于樂，音樂超市、美術(shù)作坊、體育達人等教學活動充滿歡聲笑語，深圳市福田區(qū)東海實驗小學在線教學五育并舉，豐富多彩。福田區(qū)引導教師根據(jù)線上教學的特性更重視指導學生自主學習，福田區(qū)福苑小學每天都專門設計學生自主學習環(huán)節(jié)。學生從教師提供的分類學習資源中，根據(jù)興趣自主選擇，安排好這段時間。
福田學生們在啟發(fā)式、探究式、體驗式等多元多彩的學習方式中習得新知。福田各學校引導學生合理安排作息時間，努力確保學生每天不少于1小時體育鍛煉和兩次眼保健操。福田引導教師以方便、高效為原則，用互聯(lián)網(wǎng)學習平臺各種功能和小程序，布置少而精的課后作業(yè)。數(shù)據(jù)顯示，福田區(qū)學生完成作業(yè)時間平均總時長為45.47分鐘。（宋月白 通訊員 顏慧敏）